У мальчиков, которые смотрят телевизор, в 3,5 раза больше шансов диагностировать аутизм. Исследование 84 000 младенцев показало, что время, проведенное за экраном, связано с повышением уровня аутизма. Однако такая же связь не была обнаружена для девочек за тот же период времени.
Исследование показало, что у мальчиков, которые смотрят телевизор не менее двух часов в день, в три раза больше шансов диагностировать аутизм, пишет dailymail.co.uk.
Японские исследователи сравнили уровень экранного времени 84 000 годовалых детей с показателями диагнозов в возрасте трех лет.
Уровень аутизма был в 3,5 раза выше среди мальчиков, проводивших у экранов от двух до четырех часов, по сравнению с мальчиками, у которых не было времени на экран.
И риск аутизма возрастал, чем больше времени младенцы проводили, глядя на экраны. Однако для девушек подобной связи не было.
Эксперты из Университета Яманаси заявили, что их результаты подтверждают ограничение чрезмерного времени, проводимого детьми перед экраном.
Ученые точно не знают, что вызывает аутизм, но иногда он передается детям от родителей.
И исследования показывают, что это чаще встречается у детей пожилых родителей, а также у матерей с избыточным весом или с осложнениями беременности.
Примерно один из 50 молодых людей попадает в этот спектр.
Пострадавшим детям может быть трудно установить зрительный контакт, понять, что чувствуют другие, или проявить живой интерес к определенным темам. Аутичным детям также может потребоваться больше времени, чтобы усвоить информацию или повторить что-то.
По словам ученых, недавние исследования выявили связь между продолжительностью экранного времени и аутичными характеристиками у детей.
А пандемия Covid вызвала «быстрые изменения» в образе жизни, в результате чего дети во всем мире больше времени проводят за экраном.
Исследователи опросили родителей 84 000 младенцев о том, сколько времени их ребенок проводил за просмотром телевизора или DVD в возрасте одного года.
В последующем опросе они спросили родителей, был ли у их ребенка диагностирован аутизм между двумя и тремя годами — когда его обычно замечают.
Около 330 детей (0,4 процента) были диагностированы к третьему дню рождения, из них 251 случай среди мальчиков и 79 среди девочек.
Результаты, опубликованные в журнале JAMA Pediatrics, показывают, что доля мальчиков с аутизмом увеличивается по мере увеличения времени, проводимого за экраном.
По сравнению с мальчиками, которые вообще не смотрели телевизор, у тех, кто смотрел меньше 60 минут в день, вероятность того, что в последующие два года будет диагностирован аутизм, была на 38% выше.
Шансы были в 2,16 раза выше среди мальчиков, которые смотрели его до двух часов в день.
Между тем, показатели были в 3,48 раза выше у мальчиков, которые проводили до четырех часов, глядя на экраны каждый день.
А вот среди девушек такой тенденции не наблюдалось.
Всемирная организация здравоохранения уже говорит, что дети не должны подвергаться воздействию экранов в течение первых 12 месяцев их жизни.
Несмотря на совет, команда заявила, что девять из десяти детей, включенных в исследование, к тому времени, когда им исполнился год, подвергались воздействию экранов.
Команда сказала, что время, проведенное за экраном, может повлиять на уровень аутизма, потому что было показано, что электромагнитные волны, излучаемые экранами, влияют на поведение мышей.
А более ранние исследования предполагали, что электронные устройства стимулируют молекулы, которые связаны с симптомами, подобными аутизму.
«В младенчестве, когда развитие нервной системы активно, факторы окружающей среды, такие как электрическая стимуляция через экраны и световая стимуляция от зрения, могут влиять на развитие нервной системы и изменения последовательности de novo», — говорят исследователи.
Исследователи заявили, что отсутствие связи между временем, проведенным за экраном, и уровнем аутизма среди новорожденных девочек может быть связано с высоким уровнем диагностики аутизма среди мальчиков, что ученые до сих пор не могут объяснить.
Что такое аутизм?
Расстройство аутистического спектра (РАС) может вызывать широкий спектр симптомов, которые часто группируются в две основные категории.
Во-первых, проблемы с социальным взаимодействием и общением.
Это включает в себя трудности с пониманием и осознанием эмоций и чувств других людей и / или проблем, связанных с участием или началом разговоров.
Еще одной ключевой областью являются модели мышления, а именно ограниченные и повторяющиеся модели мышления или физических движений, такие как постукивание или скручивание рук, а также расстройство, если эти установленные рутины нарушаются.
По оценкам, примерно 1 из каждых 100 человек в Великобритании страдает РАС. Мальчиков диагностируют чаще, чем девочек.
Лекарства от РАС нет, но ряд образовательных и поведенческих программ поддержки могут помочь людям с этим заболеванием.
